Leitung: Frau Bartels

Marktplatz Ohlhof 1 /
Wolfgang-Borchert-Weg 9
38642 Goslar

Tel. 05321-304366
KitaOhlhof(at)goslar.de

Kinderkrippe
08.00 - 14.00 Uhr
Frühdienst:
07.00 - 08.00 Uhr

Kindergarten
08.00 - 13.00 Uhr
08.00 - 14.00 Uhr
08.00 - 16.00 Uhr
Frühdienst:
07.00 - 8.00 Uhr

• Integrationsgruppe
• Krippengruppe
• Tiergestützte Pädagogik
• Naturerlebnistag
• Markenzeichen BewegungsKita
• Besonders geschultes Personal in verschiedenen Teilbereichen, z. B. Kynopädagogen 
• Auszeichnungen: Felix (Chorverband), Gesunde Kita (Techniker Krankenkasse)

Wir verstehen unsere Kita als Ort des ganzheitlichen Lernens in einer Gemeinschaft. Der Kindergartenalltag wird von uns methodisch so gestaltet, dass er den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum „Selbst-tätig-sein“ und damit zum „Begreifen“ im Wortsinn eröffnet. Dabei ist das freie Spielen ein wichtiger Faktor, durch den grundlegende soziale Kompetenzen geübt werden, z. B. Konfliktlösungsstrategien oder der Umgang mit eigenen und fremden Gefühlen, positiver wie negativer Art. Spielen ist Lernen.

Wir sind überzeugt, dass Kinder leichter durchs Leben gehen, wenn sie gute soziale Kontakte aufbauen können und immer jemanden verlässlich an ihrer Seite wissen. In diesem Sinne begleiten wir die Kinder in ihrer individuellen Persönlichkeitsentwicklung und auf ihrem eigenen Weg des Lernens. Das schließt mit ein, dass wir durch gezielte Angebote, Aktivitäten und Projekte Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder fördern - entsprechend der Lernbereiche des Niedersächsischen Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung.

Wir sehen das Lernen als zukunftsorientierten Prozess, der Fehler und Umwege zulässt, spielerisch und handlungsorientiert ist und „Spaß machen soll“.

Unter Inklusion im Kindergarten verstehen wir das Zusammenleben unterschiedlicher Kinder. Jedes Kind der Kita Ohlhof wird von uns als „Bestandteil des Ganzen“ betrachtet. Jeder sollte erkennen, dass „Verschieden sein“ viele Lernmöglichkeiten bietet. Wir wollen in der Gemeinschaft miteinander und voneinander lernen, Spaß haben, spielen, Neues kennenlernen, aber uns auch schwierigen Situationen gemeinsam stellen. Zusammen mit Eltern, Kindern und anderen Institutionen versuchen wir faire, gleiche und gemeinsame Lern- und Entwicklungschancen zu bieten. Jeder ist bei uns willkommen, unabhängig von individuellen Fähigkeiten, ethnischer wie sozialer Herkunft, Geschlecht oder Alter.

In unserer Kita haben die Kinder einen ganz besonderen Bildungspartner, einen Hund.

Vier Mitarbeiterinnen der Kindertagesstätte Ohlhof und die Hunde haben von November 2015 bis Ende November 2019 eine Sonderausbildung zur Kynopädagogin / Pädagoge auf vier Pfoten absolviert.

Ein Kynopädagoge ist ein Lehrer oder Pädagoge, der aufgrund seiner kynopädagogischen Ausbildung befähigt ist, seinen Hund für diese Arbeit auszubilden und im Rahmen seiner pädagogischen Tätigkeit, in der Kindertagesstätte, Schule oder anderen pädagogischen Bereichen, einzusetzen. Ihm steht ein ausgebildeter Hund zur Seite.

Kynopädagogik steht für zielgerichtetes Arbeiten mit Kindern unter interaktiver Beteiligung entsprechend ausgebildeter Hunde, die die Kinder in ihren Lernprozessen und ihrer Persönlichkeitsentwicklung begleiten.

Im Kindergarten kann man hervorragend die kynopädagogische Arbeit integrieren. Hier steht die ganzheitliche Förderung der physischen, psychischen und kognitiven Entwicklung der Kinder, die Förderung der Kreativität und Persönlichkeit durch den Erwerb von sozialen, emotionalen und fachlichen Kompetenzen im Mittelpunkt. Der Hund wird Anlass, sich mit sinnlichen Wahrnehmungen, Befindlichkeiten und Emotionen auseinanderzusetzen, er unterstützt und lenkt die Bewegungsfreude, er lässt Kommunikation und Interaktion auf der Basis von Achtsamkeit und Respekt bewusst erleben und bietet unzählige Gelegenheiten, Neues zu entdecken, eigene Pläne und Strategien zu entwickeln und zu überprüfen. Kind und Hund – ein tolles Team.

(Quellen: Hundeschule für Schulhunde / Beate Lambrecht, Co-Pädagoge Hund  Dr. Konstanze Jablonowski / Claudia Köse)

Erlebnisse in und mit der Natur zählen zu den prägenden und nachhaltigen Erfahrungen, die ein Kind machen kann. Als Gegenentwurf zu Medienkonsum (TV, Computer) und Lernen aus zweiter Hand bietet die Begegnung mit der Natur die Möglichkeit zum unmittelbaren Erleben. Fantasie und Abenteuerlust sind gefordert, um mit Naturmaterialien zu bauen, zu spielen, zu gestalten oder um Wald und Wiese zu erkunden. Laufen, Klettern und Toben spielen dabei genauso eine Rolle wie das Erkunden der Lebensräume von Tieren und Pflanzen vor der eigenen Haustür und das Erleben des Jahreskreislaufs im Werden und Vergehen der Natur. Durch Naturerlebnisse mit „Kopf, Herz und Hand“ wachsen bei den Kindern die Liebe und die Verbundenheit zur Natur.

Im Juli 2020 hat die Kindertagesstätte Ohlhof das Zertifikat Markenzeichen BewegungsKita verliehen bekommen. Das Zertifikat ist zunächst zwei Jahre gültig und wird beim Nachweis von mindestens 15 Lerneinheiten pro Erzieher:in für zwei weitere Jahre verlängert. 

Dahinter steht der "Qualitätszirkel Bewegungskindergarten", der das landesweite Markenzeichen "BewegungsKita" entwickelt hat, um Kinder so früh wie möglich für Bewegung zu begeistern und damit ihre Persönlichkeit, ihr Lernen und ihre Bildung zu fördern.

Der Qualitätszirkel setzt sich unter Federführung des Kultusministeriums aus Fachleuten der Ärzteschaft, dem Gemeindeunfallversicherungsverband, Elternverbänden, dem organisierten Sport, den Wohlfahrtsverbänden, den kommunalen Trägern und Universitäten zusammen. Dahinter steht ein begleiteter Qualifizierungsprozess, der die Kita zu einem "Haus der Bewegung" werden lässt, das Kindern Lust darauf macht, körperlich aktiv zu sein. 

Im Mittelpunkt unseres Kita-Alltags stehen die freien und angeleiteten Bewegungsangebote. Unter Einbeziehung aller Räumlichkeiten der Einrichtung und des Außengeländes können die Kinder vielfältige Bewegungsmöglichkeiten entdecken.